Les travailleurs font face à un environnement complexe et en évolution continuelle. En conséquence, ils vivent généralement plusieurs transitions professionnelles et extraprofessionnelles au cours de leur vie. Des outils d’évaluation qualitative ont été développés pour leur accompagnement, néanmoins, aucun n’explore les identités professionnelles et extraprofessionnelles d’un client. C’est pourquoi cette communication vise à présenter une méthode qui pallie ce manque.
Objectifs d’apprentissage :
- Approfondir ses connaissances à propos du concept d'identité en orientation;
- Se familiariser avec des outils d'évaluation qualitative utilisés en orientation;
- Pratiquer une méthode d'exploration des identités professionnelles et extraprofessionnelles
